Expressions utiles pour l' I.R.P.
Connecteurs de phrases
- Si je veux argumenter une idée, un fait, je dois classer ma démonstration :
Je débute par:
- premièrement / d'abord / tout d'abord / en premier lieu.
Puis j’ajoute des éléments :
- en outre / de plus / par ailleurs / ensuite / d'une part... d'autre part
Je mets d’autres idées en parallèle, pour comparer:
- également / de même / ainsi que / encore / aussi.
Je conclus:
- enfin / en dernier lieu / en somme.
- Si je veux développer une idée après l’avoir introduite:
Je l’explique:
- c'est-à-dire / en d'autres termes / car / c'est que .
Je donne un exemple :
- ainsi / par exemple / notamment / comme / en particulier.
J’apporte une preuve :
- en effet / du fait de.
J’apporte éventuellement un nouvel élément :
- d'ailleurs / et puis / certes / bien que.
- Je veux argumenter en opposant des idées, des faits:
Pour marquer une forte contradiction :
- mais / en revanche / alors que / tandis que / au contraire / et non / bien que.
Pour rectifier :
- en réalité / en vérité / en fait.
Pour marquer une opposition modérée :
- cependant / néanmoins / pourtant / toutefois.
Pour surenchérir ou atténuer :
- voire / même / du moins / tout au moins / à tout le moins.
- Je veux définir la cause :
- car / parce que / puisque / sous prétexte que / soit que ... soit que ... / non que ( + Subjonctif ) ... mais parce que / par peur de / faute de / grâce à .
- Je veux définir les conséquences :
- donc / de sorte que / de façon que / tellement que / au point de / de manière à / ainsi / en effet / par conséquent / alors .
- Je relève les oppositions :
- alors que / sauf que / mais / même si ( + Indicatif ) / quand bien même ( + Conditionnel ) / en revanche / au contraire / par contre.
- J’établis les comparaisons :
- comme / autrement que / comme si / aussi ... que / moins... que / plus...que /ainsi que / de même que / contrairement à.
- J’admets, je fais des concessions :
- bien que ( + Subjonctif ) / toutefois / néanmoins / cependant .
- Je pose mes conditions :
- si / au cas où ( + Conditionnel ) / à moins que ( + Subjonctif ) / pourvu que ( + Subjonctif )
Réponses
Oui, je crois que oui (prof)
oui, il y a des problèmes avec (prof)
oui, c’est vrai qu’il y a un risque (prof) mais
oui, c’est vrai qu’il y a eu des conséquences en ce qui concerne (prof)
oui, oui, je sais que c’est vrai ça
oui, mais la différence c’est que
oui, mais ça c’est un cas exceptionnel/ spécial/ inhabituel
oui, mais je peux comprendre que ce soit difficile
Non, je ne suis pas satisfait
Non, je ne crois pas car
Mais non, cela n’a rien à voir
je ne pense pas que ce soit le problème
Past
J’ai lu l’autre jour que..
Subjonctif
Il faut que les gens sachent
il faut qu’on prenne conscience du fait que
Je crois pas qu’il faille oublier
je ne crois pas qu’on puisse se permettre d’oublier
D’une certaine façon, c’est possible que ce soit vrai
c’est justement grâce à (prof) qu’on pourrait affirmer que
pour que les états puissent
J’ai bien peur qu’on ne puisse plus
Je ne suis pas sûr qu’on réussisse
ça ne signifie pas qu’il n’y ait pas de
Pour que les citoyens soient responsables
Il faut qu’on connaisse/ sache
c’est fondamental qu’on fasse
Je ne crois pas que les gens se rendent compte de la chance qu’ils ont
Je ne comprends vraiment pas qu’il y ait encore des gens qui
Je ne suis pas convaincu que l’Europe puisse survivre les récentes élections tant de l’Angleterre que de la France car elles révèlent les faiblesses de l’union et le mécontentement d’une partie importante de la population
Connecteurs
Heureusement
Malheureusement,
d’ailleurs,
en fait,
jusqu’à un certain point
notamment
personnellement
Précisément
Conditionnel
j’ajouterais même que
Je voudrais souligner que
Si seulement on pouvait……., ce serait un véritable pas en avant
Si seulement on avait pu…., cela aurait eu des effets positifs
Si j’avais mon mot à dire…., Je dirais qu’on devrait….
Beaucoup de gens souhaiteraient que les choses soient différentes.
Il faudrait un miracle pour que la dissolution de l’Europe soit évitée
Passif
….a été
…ont été
Beaucoup de cas de corruption ont été observés
De nouvelles technologies seront développées
Les attentats ont été condamnés
Les gens fichés S sont contrôlés/ surveillés de près mais les effectifs de la police sont loin d’être suffisants
Ceux qui sont envoyés en prison sont radicalisés aussitôt puisque c’est précisément dans les prisons que
Les attentats ont été commis par
…ont été tués/ blessés/ massacrés